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【喜迎党代会?川轻化发展巡礼】初心如磐齐奋进,笃行致远再起航 ——机械工程学院五年发展纪实
[四川轻化工大学]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2024年10月30日
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  来源:机械学院

初心如磐齐奋进,笃行致远再起航
——机械工程学院五年发展纪实

       初心如磐齐奋进,笃行致远再起航。五年来,机械工程学院在学校党委和行政的正确领导下,在各兄弟部门、各学院的支持帮助下,紧密围绕学校“十四五”规划、博士点建设、“对标竞进,争创一流”等相关要求,按照学校党委、行政的总体部署,用坚定之心,怀揣热爱之情,汇聚团结之力,全面推进学院高质量发展。

坚持党建引领,把牢思想“风向标”       

       学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的全面领导,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,将党建工作与业务深度融合,为推进学院内涵建设提供思想政治和组织保障。近五年,46名党员教师获教师节表彰,获批“双带头人”教师党支部书记工作室1个,3个党支部获先进基层党组织荣誉称号,获师德建设先进集体1次,获四川省首批高等学校课程思政标杆院系1项、课程思政案例1项,课程思政示范专业2个,课程思政示范团队2个,课程思政项目6个。

围绕教育教学改革,绘就人才培养“作战图”  

       学院以学校“研学结合、产教融合、特色发展”的发展战略和“新理念、新结构、新体系、新模式、新质量”的人才培养理念为主线,推进学院教育教学改革。五年来,过程装备与控制工程和机械设计制造及其自动化两个专业通过工程教育认证,并先后获批为国家一流专业建设点,工业设计获批为省一流专业建设点;新增国家一流课程1门、省级一流课程5门、省级应用示范课程3门、省级“思政课程”示范课程1门、省级创新创业教育示范课程1门,过程装备与控制工程系获批四川省首批课程思政标杆院系。获批教育部首批新工科建设项目1个,获批四川省教学改革重大项目1个,获批省级教学改革项目4项,同时成果获2021年四川省教学成果奖二等奖。

推进教师队伍建设,构建高素质“筑基石”       

       近五年,学院引进和培返校博士研究生30名,送培博士研究生17名,新增省级及以上专家1名、副高及以上职称教师21名,3名教师进行国内外访学,选派5名教师挂职锻炼,5名教师入选“652”学者,5名教师获得市级及以上优秀称号,1名教师获得校首届“卓越教学奖”。

强化学科建设,培育专业集群“新高地”       

       为适应新一轮科技革命和产业变革及新经济发展,落实学校装备制造类专业集群的发展目标,学科以高端装备、智能制造、节能环保、创新设计等为特色,围绕国家重大需求、四川省“5+1”现代产业体系、成渝经济圈发展和川南特色产业开展科学研究、人才培养和社会服务,近五年为社会培养了500余名研究生。成立了四川省专业与标准化教育融合示范基地,在全国率先将标准化纳入人才培养,并结合项目开展研究生培养实践,成效显著。支撑学校工程学和材料科学学科进入全球ESI前1%、支持控制科学与工程学科入选四川省一流学科。

聚焦学生管理,共画学生发展“成长圆”   

       学院秉承培养学生全面发展的教育理念,致力于培养具有实践能力和创新精神的高素质应用型人才。学院持续推进第二课堂建设,鼓励学生积极参与志愿服务、社会实践、学科竞赛和学术讲座等活动。以赛促学,积极推动学生参与各级各类学科竞赛,近五年,申报四川省“互联网+”大学生创新创业大赛1000余项,各类竞赛获得国家级奖项300余项、省级奖项1000余项,营造了创新氛围。

加强科学研究和社会服务,点燃创新发展“新引擎”   

       学院紧扣国家战略和区域经济发展需要,以“立足区域经济、依托行业特色、服务全国需求”为原则,以中国制造2025为引领,在装备安全及可靠性保障、节能环保装备、智能制造和产品创新设计等领域开展学术研究与成果应用。近五年,承担国家级项目8项,省部级项目60余项,其他纵向项目100余项,横向科研项目100余项,科研经费5000多万元。在国内外学术刊物发表论文400余篇,其中SCI、E1收录130篇。授权专利250多项,其中发明专利62项,制定行业标准4项,获四川省科技进步奖一等奖1项,三等奖3项,省部级行业一、二、三等奖共3项,自贡市科技进步奖8项。


       在未来的工作中,学院将继续坚持以党建为引领,围绕新质生产力发展要求,聚焦学科发展和博士点建设需要,加大高层次人才引进和培养力度,加强人才队伍和团队建设,实现高素质师资队伍目标;优化凝练学科研究方向,推进内涵建设和特色发展,扎实做好省部级及以上科研项目申报,提升科研水平和能力,取得高质量和高水平科研成果,更好服务地方产业和经济发展;坚持“OBE”理念,提升人才培养质量,以一流专业和一流课程建设为抓手,推进专业人才培养特色、培养模式、课程体系等教育教学改革。加强对外交流与合作,加快推进学院国际合作办学。

【编辑:康珺    复核:罗敏】