2024年9月13日至15日，人文学院新闻与传播学系教师潘俊凯参加在太原师范学院举办的2024年中国艺术学理论学会比较艺术学专业委员会“文明与交流”学术研讨会。此次会议汇聚了众多艺术学领域的专家学者，共同探讨艺术理论的创新与比较研究的深度。

       会上，潘俊凯老师以《红色经典音乐的当代美育功能与价值研究》作了学术报告。该报告系其参与的2023年教育部人文社科规划基金项目“红色经典音乐的美育与美学传承研究”的重要阶段性成果展示。潘俊凯通过历史性研究，追溯了红色经典音乐育人历程的演进轨迹，并概括了其在不同历史时期：从新民主主义革命到社会主义建设初期，再到改革开放与现代化建设，直至中国特色社会主义新时代所展现的独特美学特征及其深远价值。

       在报告中，潘俊凯巧妙融合了传播学、政治经济学、数字人文等多学科理论，对红色音乐文本进行了深入的符号分析，进而提炼出红色经典音乐在当代社会的美育功能。他进一步从跨学科视角出发，详细阐述了红色经典音乐如何作为参与性文本融入课堂教学，以及在新媒体赋能、数字空间传播和游戏互动媒体中的创新应用前景。这一系列构想旨在搭建起红色经典艺术及美学精神与历史现实之间的桥梁，激发青年学子对传统文化的深刻认同与情感共鸣，为红色文化的传承与发展注入新的活力。

【编辑：杨雪萍    审核：朱德珍    复核：周红蕾】